Chociaż psy rozumieją pojęcie czasu, nie widzą go tak jak ludzie. Innymi słowy, nie są nieświadomi, ale też nie wspominają o przeszłości.
Ludzie i czas
Ludzie mają coś, co naukowcy nazywają „pamięcią epizodyczną”. Oznacza to, że nasze rozumienie czasu opiera się na określonych wspomnieniach z przeszłości, poznaniu teraźniejszości i przewidywaniu przyszłości. Myślimy o czasie jako o określonym zestawie okresów i wydarzeń, które kategoryzujemy w naszych mózgach, tak jak domowe filmy. W ten sposób trzymamy się wspomnień z ważnych wydarzeń, takich jak śluby, i rozwijamy krótko- i długoterminowe rutyny, takie jak tradycje bożonarodzeniowe lub cotygodniowe randki.
Jak długo od ...
Zrozumienie czasu przez psa jest bardziej ugruntowane w kategoriach konkretnych, szczególnie tych, które odnoszą się do teraźniejszości. Najłatwiej o tym pomyśleć, używając terminów „od kiedy”. Na przykład, Twój pies ma podstawową wiedzę na temat tego, ile czasu minęło od dnia, kiedy wyszedłeś z domu dziś rano, ile czasu minęło od ostatniego karmienia go lub od ostatniego spaceru. Nie śledzi czasu tak jak ludzie, ale może stwierdzić, czy wyszedłeś kilka minut temu, czy kilka godzin temu, co wpływa na jego nastrój.
Uczenie się, a nie pamiętanie
Ponieważ psy nie mają pamięci epizodycznej tak jak ludzie, nie myślą o czasie w kategoriach konkretnych - ale to nie znaczy, że w ogóle nie pamiętają. Pamięć twojego psa pozwala mu uczyć się rzeczy bez pamiętania, dlaczego je zna. Na przykład, jeśli Twój pies zostanie zaatakowany i zraniony przez innego psa, niekoniecznie będzie pamiętał to zdarzenie później, ale może odczuwać strach, gdy zobaczy innego psa tej rasy. Może nie pamięta swojej ostatniej wizyty u weterynarza, ale zapachy i odgłosy poczekalni wywołują emocje.
W tym momencie
Jego zrozumienie czasu - i jego brak - pozwala Twojemu psu dostosować się i chronić. Jest zaprogramowany, aby żyć chwilą, zawsze świadomy swojego otoczenia, swoich potrzeb i potencjalnych zagrożeń. W teorii pies nie musi pamiętać, w jaki sposób nauczył się lekcji - tylko samą lekcję. Takie rozumienie czasu i pamięci pozwala mu uczyć się z przeszłości i być gotowym na przyszłość, nawet bez bezpośredniego myślenia o którymkolwiek z nich.
